Ресурс продается. Ожидаем предложений.

Статті для батьків

Як розвинути дрібну моторику

24.04.12

В пальчиках рук дитини величезна кількість рецепторів, які посилають імпульси до мозку, в свою чергу,  в головному мозку людини знаходяться центри, які відповідають за мову і рухи пальців рук, розташовані дуже близько. Саме тому, коли дитина працює ручками, активізуючи відповідні відділи мозку, тим самим вона активізує і сусідні зони, які відповідають за мову. (далі…)

Сила танцю.

10.04.12

З давніх давен, вважалося, що танок стимулює вироблення в організмі природних знеболюючих речовин, змінює ритм дихання, а це сприяє розслабленню нервової системи, гарному кровопостачанню органів і тканин. Саме танок  дає можливість виразити емоції, розрядитися, зняти напругу.

(далі…)

Музична терапія. Або що може музика.

07.04.12

Музика супроводжує нас усе життя. Вона здатна надихати і підбадьорювати, заспокоювати і зцілювати. Великий Піфагор стверджував, що музика підкоряється вищому закону (математиці) і тому відновлює в нас гармонію небесних сфер. Це було перше наукове пояснення цілющого ефекту музики. 

(далі…)

Дитячі секрети. Як бути?

02.04.12

Ми поблажливо відносимося до секретів малят. Але щиро обурюємося, коли дитя, що підросло, не бажає ділитися сокровенним. І часом поводимося жорстко і безцеремонно, аби дізнатися правду. Чи маємо право ми так чинити? І чи мають наші діти право на секрети від нас, батьків? (далі…)

Изобразительные техники арт-терапии.

29.03.12

Марания

В буквальном понимании «марать» — значит «пачкать, грязнить». В нашем случае, в условиях арт-сессии, речь идет о спонтанных рисунках дошкольников и младших школьников, выполненных в абстрактной манере, имеющих схожесть с рисунками доизобразительного периода. Определение «марание» выбрано в связи с неструктурированностью изображений, отсутствием сюжета, сочетанием отвлеченных форм и цветовых пятен. Кроме внешнего подобия изображений, есть сходство в способе их создания: ритмичности движения руки, композиционной случайности мазков и штрихов, размазывании и разбрызгивании краски, нанесении множества слоев и смешивании цветов. (далі…)

Заняття з арт-терапії

27.03.12
  • Для тих батьків, які полюбляють займатися зі своїми дітьми різними цікавими та корисними справами;
  • Для тих мам і тат, яким цікава психологія дитини;
  • Для тих, чиї діти полюбляють малювати, творити, експериментувати з фарбами, фломастерами та олівцями;
  • Для тих, хто хоче дізнатися щось нове.

Таємниці на папері запрошують!!!

Саме у нас, ми повідаємо вам мистецтво плямографії, чорнильних плям та метеликів. Навчимо взаємодіяти з папером, освоїти техніки  скручування, зминання та роздування фарби, а також творити свої карти внутрішнього світу, автопортрети, амулети та обереги.

Заняття з арт-терапії дозволять дітям виражати свій настрій в кольорі та малювати всіма частинами тіла та вугляною крейдою. І це ще далеко не все.

Запрошуємо Вас до чарівних таємниць дитячого малюнку!

Приходьте, отримуйте задоволення від спілкування та поповнюйте свій багаж знань.

Заняття веде: практичний психолог, соціальний педагог Олена Петрівна (тел. 050-811-19-41; 097-528-47-51)

Email: socioart1@gmail.ru

Йдемо до школи. У 6 чи в 7 років?

26.03.12

Як швидко летить час! Зовсім нещодавно ви проводили безсонні ночі над дитячим ліжечком, допомагали робити перші кроки, відповідали на нескінченні «чому», довгі години читали вголос дитячі книжки, раділи всьому новому, що вдавалося малюкові. А сьогодні, дитина підросла і не по роках тямуща. Вона все вміє:  читає, складає, множить.  То чи ж не пора вже йти до школи? (далі…)

Арт-терапія, або допоможи собі сам

17.03.12

Більшість з нас, дорослих, часом буває у поганому настрої, вічуває психологічну втому та відчуття незрозумілої тривоги. Позбутися від цих станів можна самостійно й без допомоги психолога, причому зробити це можна досить цікаво і без особливих матеріальних витрат.

Арт-терапіяце терапія мистецтвом або за допомогою виразних засобів. Річ у тім, що образи художньої творчості відбивають всі види несвідомих процесів, включаючи страхи, внутрішні конфлікти та спогади дитинства, тобто всі ті явища, які формують людину та  події її життя. З огляду на це, перелік технік для самостійної роботи над собою може бути таким:

(далі…)

Розвивальні іграшки. Якими вони бувають.

13.03.12

Поява дитини – це значна подія для будь-якої сім’ї.  Але тут може початися переполох. Дідусі, бабусі, тата і інші родичі наввипередки бігають в пошуках необхідних речей для новоспеченої мами та малятка: пелюшки, пляшечки, стерилізатори та інші речі. З часом переполох трішки стихає і всі члени сім’ї поступово звикають до нової ролі, а батьки, читаючи багато численні журнали з раннього розвитку, береться за «важливу справу»   – розвиток немовляти.  В домі з’являється мобіль над ліжечком, брязкальця, книжки-мялятка.  Час іде, дитина дорослішає , а в дитячій кімнаті з’являються інші розвивальні ігри –  конструктори, пірамідки,  мозаїки. Розвивальні іграшки допомагають дитині говорити, ходити, розвивати інтелектуальні здібності, читати. Але, все-таки, варто пам’ятати, що всі вони – це лише черговий чудовий привід цікаво та весело провести час з дитиною. Саме з їх допомогою можна легко здійснити перші відкриття, подати нові знання і показати, що в житті дитини є багато цікавого та важливого.

(далі…)

Наші розвиваючі заняття

15.02.12

Швидкій адаптації малюків на наших заняттях сприяє тепла і дружня атмосфера, присутність мами або близької людини, невелика кількість дітей в групі (5-6 осіб), а також педагог з раннього розвитку.
Основна мова викладання – українська, а додаткова – російська. (далі…)